Vui chơi là hoạt động có nhiều ảnh hưởng tích cực đối với trẻ. Có nhiều nghiên cứu chỉ ra tính thực tiễn và trải nghiệm của vui chơi hỗ trợ cho sự phát triển quan trọng trong hành trình học tập của trẻ.

Để có được sự ổn định và phát triển chính là nhờ vào sự tin tưởng từ quý phụ huynh và nỗ lực không ngừng của tập thể Giáo viên, Nhân Viên Rồng Việt.

Để dạy trẻ tăng động giảm chú ý không phải là việc dễ dàng, thậm chí với một vài trẻ, giáo viên đã rất cố gắng nhưng vẫn không thành công. Liệu đã từng có một giáo viên tâm huyết nào tác động được đến trẻ chưa?

Chơi là một phương tiện trung gian nhằm giúp trẻ phát triển kỹ năng nhận thức như giải quyết vấn đề, bắt chước,.... Chơi cũng hỗ trợ sự phát triển của ngôn ngữ,vận động, tương tác xã hội và giao tiếp.

Trẻ không chú ý gây rất nhiều ảnh hưởng trong học tập và đời sống cần được cải thiện để tránh những ảnh hưởng sau này. Sau đây là một số phương pháp kêu gọi sự chú ý của trẻ trong khi tương tác: 

Giai đoạn mầm non được coi là “giai đoạn vàng” để phát hiện, can thiệp và giúp trẻ đặc biệt vượt qua những khó khăn và phát triển bình thường. Một trong những trường hợp cần được giáo dục đặc biệt, đó là trẻ mắc chứng tự kỉ.