Cùng với sự phát triển của xã hội hiện đại, sự gia tăng trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỷ (RLPTK) ngày càng nhiều, nhất là tại các thành phố lớn và nếu không kịp thời phát hiện và can thiệp sẽ gây ra nhiều hệ lụy cho trẻ.

Với phương châm “Tất cả vì học sinh”, nhà trường luôn xây dựng lớp học theo phương pháp tích hợp, dạy học không gò bó, tạo không khí sinh động và hứng thú giúp học sinh nắm vững kiến thức bài học ngay tại lớp.

Các thông tin đầu vào từ các cơ quan cảm giác này sẽ vào tiểu não và hành tuỷ, tiếp theo các tín hiệu được gửi đến các vùng vỏ não khác nhau để xử lý. Từ đó con người mới có các chức năng về cảm giác, trí nhớ, nhận thức.

Trong quá trình học các kỹ năng tự lập, không tránh khỏi những lần trẻ uống sữa nhưng chưa biết cách cầm vững hộp để uống không đổ hay ba mẹ đang muốn bắt đầu dạy cho trẻ tự cầm hộp sữa để uống.

Ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam, là ngày để những người đã, đang là học trò gửi những lời cảm ơn và tri ân nhất tới người thầy, người cô của mình. 

Sự phát triển của trẻ toàn diện của trẻ không chỉ đơn thuần là phát triển thể chất, phát triển về tin thần mà còn phát triển nhân cách, tư duy. Chúng ta quan sát sự phát triển của trẻ thông qua cách trẻ chơi, học, nói và cư xử.